育兒心理學-為不同年齡段的孩子選擇什麼樣的書

育兒心理學-為不同年齡段的孩子選擇什麼樣的書

每個年齡段的孩子都有不同的適合他的年齡段讀物,如何為他選擇最適合他的書籍可是需要好好研究研究的。

好的書籍對孩子在閱讀方面的幫助也非常大的。

1-2歲的孩子:

這個年齡段的孩子活潑好動,處於前閱讀期和語言敏感期。前閱讀期指的就是孩子處於進入閱讀階段的準備前期了,從玩書到翻書到閱讀裡面的內容,這都是一連串的發展過程。這個時候,孩子還不認識幾個字,可以給孩子看一些字少的繪本動畫,豐富色彩吸引孩子的關注度,或者製作精美的布袋書,孩子都喜歡長得好看的東西

2-3歲的孩子:

這個階段的孩子認知能力提升的很明顯,可以開始選擇一些繪本、認知類圖書、以及適合低幼兒童閱讀的百科書、啟智書等,朗朗上口的兒歌童謠也是很好的選擇。

3-4歲的孩子:

再大點的孩子,他們會開始注意書上的字,有的孩子還能夠通過看書中的內容把自己的記憶相對應,把故事與自己的生活經驗聯繫起來,也能夠學著認識一些簡單的漢字,父母可以鼓勵孩子在看書的是自主思考,多動腦。

4-5歲的孩子:

這時候孩子閱讀的好奇心更強,開始更多的閱讀書中的文字,對於股市的內容要求也更加豐富,開始嘗試自主閱讀,這個時候父母在給孩子選擇圖書的時候,範圍可以更加的多元化如圖畫書、童話、寓言等,幫助孩子全方面獲取知識,從故事情節中感受到情感體驗。

5-6歲的孩子:

這一時期的孩子,有了一定的生活經驗,也會把書里的內容和經驗結合起來,也能做到自主思考,幻想故事情節。所以在選擇的時候可以適當選擇故事情節曲折豐富的,思考性強的,帶有互動性質,也要注意書本上的思想引導走向。

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